+39 050 570407

[email protected]

Chi Insegna

Persone con una formazione specifica e una passione autentica per la ceramica. Non solo tecnici, ma comunicatori capaci di trasmettere un mestiere antico.

Maestra di ceramica nel suo studio con opere finite

Un approccio che parte dalla pratica

La ceramica si impara facendo. Questa non è una filosofia astratta, è una necessità concreta: l'argilla risponde alle mani, non alle spiegazioni. Per questo ogni lezione è strutturata per massimizzare il tempo di lavoro effettivo.

Gli insegnanti del laboratorio hanno formazione accademica in arti applicate e anni di pratica autonoma. Conoscono la differenza tra spiegare una tecnica e trasmetterla in modo che resti.

Il numero ridotto di partecipanti per gruppo non è solo una comodità: è parte integrante del metodo. Con otto persone è possibile seguire ogni individuo, correggere in tempo reale e adattare il ritmo della lezione.

Un percorso costruito nel tempo

Formazione Accademica

Il team ha formazione in arti applicate e design ceramico presso istituti d'arte italiani. La base teorica è solida, ma viene sempre messa al servizio della pratica di laboratorio.

Esperienze Internazionali

Residenze artistiche e periodi di studio in laboratori europei hanno ampliato il repertorio tecnico e il punto di vista sulla ceramica come linguaggio contemporaneo.

Esperienza Didattica

Anni di insegnamento in contesti diversi, dai bambini agli adulti, hanno affinato la capacità di spiegare concetti tecnici in modo accessibile e progressivo.

Produzione Propria

Gli insegnanti continuano a produrre ceramica in modo autonomo. Questa pratica costante mantiene vivo il contatto con i problemi reali del materiale e della cottura.

Cosa aspettarsi durante le lezioni

A

Dimostrazione diretta

Ogni tecnica viene prima dimostrata dall'insegnante. Non su video, non su dispensa: in diretta, davanti al gruppo, con spiegazione in tempo reale di ogni scelta.

B

Pratica immediata

Subito dopo la dimostrazione si lavora. L'insegnante gira tra i torni, osserva, suggerisce, corregge la postura o la pressione quando necessario.

C

Feedback personalizzato

A fine lezione c'è sempre un momento di confronto. Si guarda insieme il lavoro fatto, si identificano i punti da migliorare, si pianifica la lezione successiva.

D

Progressione strutturata

Il programma delle otto settimane è costruito in progressione. Ogni lezione si appoggia sulla precedente. Non si salta avanti prima di aver consolidato le basi.

Vuoi vedere il laboratorio?

È possibile visitare il laboratorio su appuntamento prima di iscriversi a un corso. Contattaci per concordare un orario.

Prenota una visita